PEMBELAJARAN IPS SD

Mata kuliah Pembelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) di Sekolah Dasar (SD) mencakup berbagai aspek yang melibatkan pemahaman mahasiswa terhadap hakikat dan dimensi pendidikan IPS, model dan materi ajar dalam kurikulum. Perkuliahan juga menekankan integrasi nilai karakter dan kearifan lokal dalam pembelajaran IPS yang kontekstual dan berpusat pada peserta didik. Melalui kegiatan praktik dan microteaching, mahasiswa diharapkan mampu menjadi calon guru SD yang profesional dan reflektif dalam mengajarkan IPS. Melalui pendekatan berbasis Outcome-Based Education (OBE), mata kuliah ini mengintegrasikan kompetensi pedagogik dan profesional guna membentuk calon guru yang reflektif, adaptif, dan akuntabel dalam meningkatkan mutu pembelajaran di Sekolah Dasar.

PENGANTAR ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

BUSINESS ENGLISH

MANAJEMEN PENDIDIKAN

STATISTIK

PEMBELAJARAN MATEMATIKA

 APRESIASI SASTRA INDONESIA

Teori Belajar dan Pembelajaran

Mata kuliah Teori Belajar dan Pembelajaran membekali mahasiswa dengan pemahaman mendalam mengenai berbagai teori belajar klasik dan modern serta implikasinya dalam praktik pembelajaran di sekolah dasar. Mahasiswa akan mempelajari teori behavioristik, kognitif, humanistik, konstruktivistik, sosial kognitif, hingga perspektif neurosains, serta mengaitkannya dengan strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia sekolah dasar.